News zum Thema Bau – Seite 2 – an der Gesamtschule Rosenhöhe

25. November 201711. Januar 2018

Der Mutmacher-Film

Gesamtschule Rosenhöhe: Thomas Mense und Marcus Wildelau haben versucht, den Planungsprozess zum Umbau in all seinen Facetten greifbar zu machen

Von Susanne Lahr

Brackwede. Er ist nur zwölf Minuten lang, aber vermittelt eine Ahnung davon, auf welchen Weg sich die Gesamtschule Rosenhöhe vor Jahren gemacht hat. „Lernräume bewegen uns“ heißt der Film, der den modellhaften Planungsprozess zum Umbau der Schule auf besondere Weise dokumentiert. Am Freitag wurde er erstmals den Schülern präsentiert. Ab heute ist er im Internet zu sehen.

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5. Juli 201711. Januar 2018

Inklusives Lernen im Cluster

Gesamtschule Rosenhöhe entwickelt räumliches Grundgerüst für Oberstufen-Neubau

Von Peter Bollig

Brackwede(WB). Wie der Neubau für die Oberstufe der Gesamtschule Rosenhöhe einmal aussehen wird, ist noch unklar; da sind bald die Architekten gefragt. Die Anforderungen an die Räume und die Aufteilung der Fläche hat eine Lenkungsgruppe in einjähriger Planungsphase erarbeitet und die Ergebnisse jetzt vorgestellt. „Inklusives Lernen im Cluster“ weiterlesen

5. Juli 201710. Januar 2018

Raumkonzept für Inklusion steht

Gesamtschule Rosenhöhe: Ergebnisse der einjährigen Phase Null vorgestellt. Mit Architektenwettbewerb soll die Lösung gesucht werden, die diese Ideen realisiert

Von Susanne Lahr

Brackwede. Es sieht aus, als hätte jemand gepuzzelt oder mit bunten Bausteinen gespielt. Doch die verschiedenfarbigen Elemente stellen das ausgeklügelte Konzept für die neue, inklusiv ausgerichtete gymnasiale Oberstufe der Gesamtschule Rosenhöhe dar. Es ist das Ergebnis einer einjährigen Planungsphase, das am Montag der Öffentlichkeit vorgestellt wurde.

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7. März 201710. Januar 2018

Gesamtschule als Lernlabor

Planung von Umbau und Sanierung macht Fortschritte – Baubeginn im Sommer 2018

Von Kerstin Sewöster

Brackwede(WB). Seit vier Jahren wird die Gesamtschule Rosenhöhe in den Ferien zur Baustelle, um den Raum zu schaffen für die besonderen Anforderungen des inklusiven Unterrichts. Die etwa 6,5 Millionen Euro teure Gesamtsanierung inklusive Umbau ist ein Stück näher gerückt. Das Modell, an dem Schüler, Lehrer und die Stadt mitgewirkt haben, wurde jetzt dem ausführenden Architekturbüro PASD/Hagen übergeben.

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26. Februar 201710. Januar 2018

Konzept für Gesamtschule Rosenhöhe fertig

Inklusives Lernen: Schüler, Eltern, Lehrer und das Schulamt haben gemeinsam im Modellprojekt erarbeitet, wie Räume zu Lernorten werden. Jetzt sind die Architekten dran

Von Judith Gladow

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